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Schlangenlange Wörter

Ein Kind beginnt und nennt einen Buchstaben, zum Beispiel "M", das nächste Kind sagt einen weiteren Buchstaben, der an den ersten gehängt werden kann, zum Beispiel "A", das nächste könnte jetzt "U" sagen. Wer allerdings ein Wort zu Ende bringt, bekommt einen Minuspunkt. Sagt also ein Kind "S" hätte es das Wort "MAUS" gebildet und verloren. Es könnte aber "E" sagen. Dann müsste das nächste "R" sagen und bekäme einen Minuspunkt, weil es das Wort "MAUER" gebildet hat. Wichtig ist, dass nur Buchstaben genannt werden, mit denen auch ein Wort gebildet werden kann. Zweifelt ein Kind das an, so muss derjenige, der den Buchstaben genannt hat, ein mögliches Wort nennen. Findet er eins, bekommt der Zweifler den Minuspunkt, findet er jedoch keins, kassiert er selber einen Minuspunkt. Es gewinnt das Kind mit den wenigsten Minuspunkten nach zehn Runden.

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  • Wörter
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Gegenstände umschreiben

Ein beliebiger Gegenstand (Frucht, Plüschtier, Spielzeug, Spiegel.....) wird in die Tischmitte gelegt. Die Mitspieler müssen nun versuchen, sich möglichst viele Wörter zu notieren, die den Gegenstand Beschreiben. Wenn zum Beispiel ein Apfel in der Mittel liegt, können die Wörter rund, gesund, süss, glatt... aufgeschrieben werden. Wenn keinem Mitspieler mehr was einfällt, werden die Wörter gezählt. Wer die meisten Wörter gefunden hat, bekommt einen Punkt und darf den nächsten Gegenstand aussuchen.

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