Spielidee finden

Die Kinder setzen sich im Kreis hin. Der Spielleiter hält einen Ball in der Hand und wirft ihn einem Mitspieler zu und sagt gleichzeitig einen der drei Begriffe - Erde, Wasser oder Luft. Sagt er "Wasser", dann bedeutet das, dass der Mitspieler, dem er den Ball zugeworfen hat, den Ball fangen muss und ein Tier nennen muss, das im Wasser lebt, z. B. der Wal. Sagt er Luft, dann muss ein Tier genannt werden, das fliegen kann, als Vögel, Insekten und Fledermäuse. Sagt er Erde, dann dürfen nur solche Tiere genannt werden, die nicht fliegen können und auch nicht im Wasser leben, also z.B. Kühe.

Dieses Spiel eignet sich vor allem für heisse Tage. Das Wasser in den Fächern des Eiswürfelbehälters wird mit verschiedenen Lebensmittelfarben farbig gefärbt, und mit einer Schnur so verbunden, dass später alle Würfelchen daran hängen. Wenn das Wasser gefroren ist, können die Eiswürfel ins Plantschbecken oder die Badewanne gegeben werden und wie ein Boot durch das Wasser gezogen werden. Oder lass dein Kind einfach mit den Eiswürfeln spielen und beobachten wie sie schmelzen.

Schreibt viele verschiedene Begriffe auf ein Blatt Papier (zum Beispiel1: Haus, Pferd, Tunnel, Berg, Tisch, Flugzeug.....), schneidet sie einzeln aus, mischt sie und legt sie verdeckt auf den Tisch. Auf ein weiteres Blatt schreibt ihr eure Namen, um die Punkte zu notieren. Alle Lego-Teile kommen in die Mitte und der erste Spieler zieht einen Zettel und versucht jetzt, mit den Bausteinen den darauf stehenden Begriff nachzubauen. die anderen Mitspieler müssen erraten, was er baut. Derjenige, der den Begriff als erstes errät, bekommt einen Punkt. Der Baumeister bekommt ebenfalls einen Punkt, wenn sein Begriff erraten wurde. Dann ist der nächste Spieler mit Bauen dran. Wenn keine Zettel mehr vorhanden sind, gewinnt der Spieler mit den meisten Punkten.

Ein beliebiger Gegenstand (Frucht, Plüschtier, Spielzeug, Spiegel.....) wird in die Tischmitte gelegt. Die Mitspieler müssen nun versuchen, sich möglichst viele Wörter zu notieren, die den Gegenstand Beschreiben. Wenn zum Beispiel ein Apfel in der Mittel liegt, können die Wörter rund, gesund, süss, glatt... aufgeschrieben werden. Wenn keinem Mitspieler mehr was einfällt, werden die Wörter gezählt. Wer die meisten Wörter gefunden hat, bekommt einen Punkt und darf den nächsten Gegenstand aussuchen.

An zwei Spielzeugbusse (es können auch Autos, Plüschtiere etc. verwendet werden) werden je eine lange Schnur befestigt, die am anderen Ende an ein stück Holz gebunden ist. Als Ziellinie wird ein Seil auf den Boden gelegt. Die Kinder stellen sich nebeneinander und müssen nach dem Startsignal versuchen, ihre Schnur so schnell aufzuwickeln, dass ihr Bus als erster über die Ziellinie fährt. Der Gewinner ist eine Runde weiter. So geht es, bis nur noch ein Kind übrig ist. Die ausgeschiedenen Kinder bekommen einen Trostpreis.

Ein Kind ist der Detektiv und muss den Raum verlassen - der Rest der Kinder einigt sich auf einen "Dirigenten". Der Detektiv wird wieder hereingebeten und muss nun herausfinden, wer der Dirigent ist. Der Dirigent gibt der Gruppe dabei immer eine Bewegung vor, die alle anderen Kinder aufgreifen. Dabei sollte der Dirigent natürlich möglichst unauffällig vorgehen, und die anderen Kinder sollten die Bewegung möglichst schnell imitieren. Der Detektiv hat drei Rateversuche.